Tarea 1: Ensayando en Grupo

¡Hola, artista! ¡Esta es la semana en la que nos uniremos como un verdadero equipo para hacer música mágica juntos! Preparémonos para brillar en el escenario.

• Reunión de Equipo: Asistiré a tu clase con el profesor de repertorio para escuchar cómo te desenvuelves cuando tocas junto con el piano y ayudarte a mejorar. 
• Mezclando Sonidos: Trabajemos en armonizar los sonidos del fagot y el piano. Prestemos atención a cómo se equilibran y se complementan mutuamente. ¿Qué tipo de aire debes usar en cada momento dependiendo de si quieres destacar sobre él o mezclarte? Trabajamos también distintos recursos con la presión de aire, para no hipotecar las dinámicas a la hora de tocar con el piano. 
• Dinámicas y Emociones: Practiquemos juntos las dinámicas, es decir, los cambios de volumen. Haremos que la música respire, como si estuviera cobrando vida. Jugaremos a hacer distintas versiones. En algunas ocasiones serás tu quien lidera y debe proponer versiones diferentes. Otras veces, será el pianista quien debe proponer y tú ser capaz de seguir esa propuesta. Recuerda que es música de cámara y debe haber diálogo constante entre ambos. 
• Velocidades y Estilos: Practiquemos ajustar la velocidad de la música en diferentes partes. Es importante tener claro el tempo antes de empezar a tocar, para poder dar una entrada clara y precisa al pianista. Además, cuando tocas con él te das cuenta de que no siempre eres estable, a veces corres y a veces te quedas atrás. ¿Qué propones para solucionar esto? 

Tarea 2: Preparados para la acción 

Es el momento de practicar la puesta en escena. Cuelga el traje de estudiante y ponte el de artista. En estos últimos días tu trabajo consiste en interpretar la obra, frente a una cámara. Imagina que estás en el escenario, frente al público, y trata de transmitirle la historia de tu obra, compartiendo y vaciándote ante ellos. 

Una vez que has tocado una vez de arriba a abajo, deja el fagot y escucha la grabación. Analiza únicamente los aspectos escénicos (presentación ante el público, lenguaje corporal, movimiento, sonoridad, dinámicas, expresión). Con el fin de ampliar la capacidad comunicativa en las siguientes prácticas. Recuerda que para que el público entienda tu mensaje debes ser claro con él. 

Presentación Final: ¡Brillando en el Escenario!

¡Llegó el momento culminante! ¡Es hora de mostrar al mundo lo que hemos estado creando con la Sonata en Fa Mayor! 

Antes de subir al escenario, sonríe, respira de forma tranquila y adopta posiciones de fuerza. Repasa mentalmente los tempos y repite el mantra de tu post-it para el primer movimiento. Recuerda tomarte el tiempo que necesites entre movimientos para repasar cada mantra, cantar al menos la primera frase y así tener claro el aire y tempo. 

Recuerda que has hecho un gran trabajo y que es el momento de disfrutar. Abandona juicios y valoraciones. Eres artista y no estudiante. Tu versión es muy válida y debes confiar en ella. Abre los oídos y deja de pensar, déjate fluir y escucha para disfrutar de lo bonito que suenas. 

Compartiendo el Arte

Una vez que llegues a casa, escribe tus sensaciones. Todas, las buenas y las malas. Todo aquello que recuerdes de antes, durante y después de subirte al escenario. 

Después, escucha la grabación y escribe tu percepción objetiva de lo que escuchas, como si estuvieras escuchando a un compañero. Y redacta un comentario constructivo para valorar los logros alcanzados y establecer objetivos para el futuro. 

¡Enhorabuena por el trabajo!